PATRIARCAT – Une construction sociale du genre

« Emily naît dans un corps de garçon et va se conformer aux normes de genre pendant deux décennies. » Avec son parcours de vie atypique, Emily nous montre comment se construit une identité et comment elle peut être modelée par la société… ou par soi-même.

Le patriarcat est cisnormatif : il attribue un genre aux individus en fonction de leurs attributs sexuels primaires, car il considère que le genre est intrinsèquement lié au sexe biologique. Il fonctionne de manière binaire — on est soit garçon, soit fille — et cette opposition simplifiée entre les sexes constitue une base fondamentale du patriarcat.

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Comment se construit une identité de genre

Emily commence sa jeune vie dans la case des garçons. À cet âge, elle ignore encore la théorie du genre et n’a jamais rencontré de personne trans ou non binaire. Ses choix et intérêts ne sont pas limités par des codes sociaux précis : elle joue avec des poupées, un aspirateur ou une cuisinette, et regarde des émissions destinées aux petites filles.

Avec l’entrée à l’école et la socialisation, Emily commence à apprendre inconsciemment les codes de la société. Peu à peu, elle surjoue le rôle de garçon : elle étudie les représentations de la masculinité virile et les entretient avec férocité — absence d’expression des sentiments, garde-robe masculine, centres d’intérêt conformes à la masculinité culturelle. Emily se renferme dans ces codes qu’elle ne comprend pas entièrement mais qu’elle n’ose briser. La peur du rejet et de l’humiliation la maintient dans cette case qui se durcit et se rétrécit.

Le double standard à la puberté

À l’âge de la puberté, les normes se consolident davantage. Le double standard s’intensifie et deux modèles coexistent :

• Les garçons : forts, bruyants, expansifs, turbulents, insensibles.

• Les filles : faibles, silencieuses, petites, calmes, sensibles.

Ce ne sont pas des différences naturelles. Ce sont des rôles imposés. Emily ne se reconnaît pas complètement dans l’un ou l’autre de ces modèles. Malheureusement, personne autour d’elle ne semble sortir des cases préconstruites. La société lui apprend à s’effacer si elle ne rentre pas dans ces cadres.

La découverte de soi

Durant les années suivantes, Emily continue de construire son identité en suivant les normes de genre, jusqu’au moment où elle découvre la communauté queer, et notamment les personnes transgenres. Progressivement, elle déconstruit les normes sociales et sort des cadres traditionnels.

Emily se constitue alors une nouvelle identité : celle d’une jeune femme transgenre. Pour la première fois, elle se sent vraiment elle-même. Elle commence par accentuer certains traits féminins, puis trouve un équilibre entre ses différents aspects de personnalité, affirmant une identité qui lui appartient pleinement.

Ce récit illustre comment le patriarcat façonne nos identités dès l’enfance et comment la socialisation peut être déconstruite pour permettre à chacun·e de s’épanouir.